Coaching : la dynamique des bateaux

La dynamique du bateau est une question d’intégration. Plus vite un nouvel employé rejoint l’équipe, mieux c’est pour l’ensemble du groupe. L’entreprise, l’équipe et, bien sûr, l’employé lui-même sont gagnants. En effet, si un employé s’habitue rapidement à la routine, assimile la culture organisationnelle et crée des liens avec ses collègues, ses résultats commencent déjà à apparaître.

Définition et création du dynamique du bateau

L’expression « briser la glace » tient tout son sens lorsque quelqu’un décide de mettre fin au temps froid au sein d’un environnement. Il s’agit de se détendre et de se remonter le moral.  C’est aussi faire face à une situation où il fallait que quelqu’un agisse pour qu’un silence interminable cesse ou qu’une blague soit racontée pour que la tension diminue.  La dynamique de l’icebreaker a ce même objectif. Des activités visant à l’intégration des personnes sont organisées spécialement au sein des entreprises pour introduire de nouveaux employés dans l’équipe de travail. Le participant du icebreaker peut utiliser le matériel pour mettre en pratique les idées d’animation données. Pour réaliser un icebreaker,  Il faut déterminer l’objectif principal que la société recherche avec le développement de l’icebreaker dynamique. Les buts sont nombreux comme faire une activité pour introduire un nouveau membre dans une équipe, renforcer les liens avec les collègues ou développer des compétences spécifiques au sein d’une équipe. Le fait de disposer de ces informations facilite grandement la définition du type d’exercice le mieux adapté pour obtenir les résultats souhaités. Il faut créer alors des activités intéressantes qui permettent à tous ceux qui le souhaitent de faire partie du jeu. 

Pourquoi réaliser une dynamique de groupe ?

Le groupe est un vecteur de changement, d’innovation et d’évolution. Une dynamique de groupe est nécessaire à l’apprentissage et dans une entreprise, elle favorise à atteindre les objectifs et réaliser les résultats escomptés. La dynamique de groupe est essentielle pour avancer de manière positive et le leader a un rôle important dans la mise en place de cette dynamique. L’animation du bateau a surtout pour objectif d’intégrer une nouvelle personne dans une société.

Conseils pour la dynamique du bateau

Pour que la dynamique des bateaux soit réussie, il faut déterminer ses objectifs. Il est important de les définir et clarifier les attentes pour déterminer les activités à faire. Il est à rappeler que les bateaux permettent de détendre l’atmosphère et à se mettre à l’aise face une situation. Il est possible de pratiquer des cours de langue comme le français par exemple en faisant appel à un enseignant pour les différents membres d’une société. L’animateur devra alors bien gérer son temps, de trouver des activités ludiques et attrayantes, structurer l’activité. Il est important de savoir animer de manière dynamique et engageante son auditoire. Et enfin, ne pas oublier de faire un retour pour conclure l’activité.

Que faut-il retenir sur les bateaux?

Un bateau dynamique peut apporter différents avantages aux personnes concernées. Ces avantages deviennent encore plus évidents lorsqu’on parle des entreprises. Il est logique de conclure qu’une organisation qui dispose d’une équipe de travail unie, dans laquelle chacun se connaît et se respecte, et qui pense en faveur des intérêts collectifs, a plus de chances d’atteindre les objectifs fixés. Et les employés eux-mêmes sont également gagnants. Comme ils s’intègrent rapidement, ils commencent à voir leurs performances porter leurs fruits, ce qui les motive de plus en plus. De plus, ce type d’activité est une excellente alternative pour intégrer votre équipe de manière beaucoup plus légère et ludique, mais tout aussi efficace que les méthodes considérées comme plus conventionnelles. En espace de quelques minutes, le participant peut perdre le contrôle du bateau. Ainsi le dynamique du bateau et du bris de glace ne doit pas être pris à la légère. Les apprenants peuvent avancer plusieurs idées mais l’utilisation du matériel suit des règles bien précises. Comme les ressources sont moindres dans le monde, il faut surtout agir de manière pédagogique face à un iceberg. Les activités liées à la glace sont nombreuses. Les apprenants doivent suivre des cours pour survivre aux différentes épreuves.